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数据库课程设计(数据库课程设计参考文献)



(1)培养目标

本课程介绍数据仓库和数据挖掘技术,主要包括数据概念、数据仓库模型、知识类型,数据预处理、数据分类、数据回归、关联挖掘、数据聚类、异常检测、数据可视化等方法,以及大数据挖掘平台的设计与实现。

课程旨在使学生掌握海量数据仓库存储与挖掘的基本原理,利用数据预处理、关联规则挖掘、聚类分析、分类挖掘、异常检测等算法,研制软件工具解决实际工程中海量数据的高效管理与深度利用问题。

(2)内容设置

[1] 概述

数据挖掘的社会需求数据挖掘的定义数据挖掘的分类数据挖掘的步骤

[2] 数据仓库与联机分析处理

数据仓库与数据库的区别数据仓库定义、数据仓库的系统结构数据仓库的数据组织形式数据仓库的数据模型什么是联机分析处理OLAP的多维数据存储OLAP的分类

[3] 数据预处理

为什么要数据预处理数据清理数据集成与数据变换数据归约数据压缩与数值归约数据离散化

[4] 关联规则挖掘

什么是关联规则挖掘关联规则挖掘示例Apriori算法频繁项集生成规则Apriori算法分析与改进FP-Growth算法

[5] 多值关联规则与多层关联规则

什么是多值关联规则、多值关联规则挖掘中的连续属性划分、多值关联规则合并、从下向上的频繁项集搜索方式、自上向下的频繁项集搜索方式、多层关联规则的社会需求、同层关联规则挖掘算法

[6] 项约束型关联规则

什么是项约束性关联规则挖掘、项约束性关联规则挖掘算法Direct、项约束性关联规则挖掘Direct+

[7] 分类算法

分类分析的基本思路、决策树分类模型、最近邻KNN、支持向量机SVM、贝叶斯分类

[8] 聚类分析

距离与相似性度量、划分聚类Kmeans算法、K中心点算法思想、K中心点PAM算法示例、层次聚类分析、密度聚类分析

[9] 序列模式挖掘

序列模式挖掘的基本原理、序列模式挖掘AprioriAll算法的实现过程、序列模式挖掘AprioriSome算法、序列模式挖掘DynamicSome算法、有时间约束的序列模式挖掘GSP算法原理、有时间约束的序列模式挖掘GSP算法示例

(3)主要教学方式

本课程教学采用课堂教学和实验相结合、辅以小组讨论和综述报告的教学方式,加强实例教学,以增强学生的学习兴趣,培养学生发现问题并解决问题的能力。

(4)先修课要求

程序设计基础、数据库系统原理、数据结构。



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