storey和story的区别（stories与story）



学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载英语语法辅导讲义第一讲名词表示人、事物、地点、时间和抽象概念等的名称的词，叫做名词。名词的分类：可数名词普通名词不可数名词名词专有名词可数名词：表示可以分成个体的名词，如teacher,book,boy,cup,dog等。不可数名词：表示无法分成个体的名称，如air,paper,water,coffee,sugar,wind等。考点一：可数名词复数的规则变化及不规则变化可数名词复数的规则变化：1.一般情况下在词尾加s.如map-maps,kite-kites,girl-girls等。2.以s,x,sh,ch等结尾的名词，后面通常加es.如class-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishes等。3.以f或fe结尾的词变f或fe为v，再加es.如leaf-leaves,thief-thieves,wolf-wolves,knife-knives等。4.以“辅音字母+y”为结尾的名词，变y为i，再加es.如party-parties,family-families,story-stories等。以“元音字母+y”为结尾的名词加s.如toy-toys,boy-boys,day-days等。5.以“辅音字母+o”为结尾的名词，如果是有生命的名词加es,如hero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes等，如果是没有生命的加s，如piano-pianos,photo-photos,auto-autos等。以“元音字母+o”为结尾的名称加s.如radio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos.可数名词复数的不规则变化：Man-men,woman-women,Englishman-Englishmen,Frenchman-Frenchmen,foot-feet,goose-geese鹅,tooth-teeth牙齿,mouse-mice老鼠。Child-children,ox-oxen.单复数相同：sheep-sheep,deer-deer重点考点：想一想下面的复合名词怎样变呢：？？？Womanpoliceman女警察,mansinger男歌手，womanservant女仆人，mandoctor男医生。由man,woman构成的复合名词，前后两个词都变为复数形式。考点二：集体名词在具体语境中的不同意义既可以做单数（指整体）也可以做复数（指成员）的集体名词：family,group,team,company,class,government,crowd人群，audience听众，群众。考点三：名词的所有格名词所有格的构成方法：1.单数名词在末尾加’s.如theboy’sfather,Jack’sbook等。2.复数名词一般在末尾加’,如theteachers’room,thetwins’mother.不规则变化的复数名词后加’s.如thechildren’stoys,women’srights妇女的权利。3.表示各自的所有关系时，各名词末尾均须加’s.如Japan’sandAmerica’sproblems,日本的问题和美国的问题。Jane’sandMary’sbikes,简的自行车和玛丽的自行车。表示共有的所有关系时，在最后一词末加’s.如JapanandAmerica’sproblems,日本和美国之间的问题，JaneandMary’sfather简和玛丽（两个人）的爸爸。4.表示无生命东西的名词一般与of构成所有格。如thewindowoftheroom,thetitleofthearticle.文章的题目。重点考点：（1）名词所有格的特殊用法：表示“某人家”、“店铺”时，所有格后面的名词省略。如thedoctor’s诊所thetailor’s裁缝店myuncle’s我叔叔家theMary’s玛丽家（2）名词的双重所有格：构成：1.名词+of+名词的’s所有格如afriendofJack’s2.名词+of+名词性物主代词如somefriendsofmine考查重点：区别双重所有格和of所有格的不同双重所有格：apictureofmymother’s我妈妈拥有的一张照片Of所有格：apictureofmymother我妈妈本人的一张照片请区分aphotoofJack’s和aphotoofJack？？？练习题：1._____________commandthethiefnottomove.A.ThewomanpolicemanB.ThewomenpolicemanC.ThewomenpolicemenD.Thewomanpolicemen2.Icalledat________severaltimesthismorning,butnobodyansweredthedoor.A.JackB.Jack’sC.theJackD.theJack’s3.Heisreading__________atthedesk.A.anovelofLuXunB.LuXun’sanovelC.somenovelsofLuXunD.anovelofLuXun’s4.__________________willjoinusinthegame.A.Somefriendsofmybrother’sB.Mybrother’ssomefriendsC.SomefriendsofmybrotherD.Friendofmybrother5.Thenewcompanyneeds_______________tofillthechart.A.aphotoofJackB.aphotoofJack’sC.Jack’saphotoD.aJack’sphoto.英语语法辅导讲义第二讲冠词冠词的分类：1.不定冠词：a和an,用在名词之前表示泛指，其意义是“一个”。a用在以辅音因素开头的单词或字母之前，an用在以元音因素开头的单词或字母之前。举例：auniversity,aone-eyedhorse一匹独眼的马，aEuropeancountryanhour,anhonestboy一个诚实的男孩，animportantmeeting.注意：关键是看音标中第一个音素是元音还是辅音，而不是看第一个字母。2.定冠词：the,用在名词之前表示特指，其意义是“这”或“那”。theboystandingunderthetree,thewaterinthisbottle3.零冠词：前面不加任何冠词。考点：定冠词与零冠词的用法定冠词的用法：口诀：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾，海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山，方位、顺序和乐器，年代、团体与机关，船名、建筑和组织，会议、条约与报刊，姓氏复数、国全名，请你记住用定冠。1.岛屿、海峡和海湾，海洋、党派、沙漠、河流与群山、团体与机关、船名、建筑和组织、会议、条约与报刊、国全名都是专有名词，前面加the.2.特指：说话双方都熟知的人或事物。Wegotothecompanyeveryday.Lookattheblackboard,please.3.重提：上文中提到或第二次提到的人或事物。Iboughtabook,butsoonIreturnedthebook.4.唯一：表示世界上独一无二的事物。Theskyisblueandclean.Healwaysgetsupbeforethesunrises.5.最高级：形容词的最高级前面加the.Themostfamousoftheseanimalsweredinosaurs恐龙。6.顺序：表示顺序的序数词前面。Hetookthesecondbag.7.乐器：西洋乐器的名词前通常用定冠词the，中国传统乐器前不加。Playthepiano,playtheviolin,player-hu,playpi-pa.8.年代：指世纪或某世纪的某个年代。Inthe19thcentury,inthe1980’s或inthe9.姓氏复数：用在姓氏的复数形式前，表示全家人或这一姓氏的夫妻俩。TheGreensarewatchingTVnow.10.形容词名词化：the+形容词表示一个群体，thepoor,theold.11.定冠词+名词单数表示一类人或事物。Thehorseistallerthanthedog.零冠词的用法：1.表示学科、三餐、棋类和球类运动的名词，表示季节、月份、星期和节日的名词，表示语言的名词前面一般不用冠词。2.by后面表示交通工具或方式的名词前不加冠词。bytrain,bybus,byplane.3.表示独一无二的职位或头衔时，一般前面不用冠词。Weelectedhimpresidentofouruniversity.4.两个名词指同一个人或物时，后面的名词前不用冠词。Theteacherandwriterhascometothemeeting.练习题：1.Thereis____manstandingintheriver.Doyouknowwho____manis?A.the,aB.a,/C.a,theD.a,a2.Weshouldtrytotakecareof_______.A.oldmanB.theoldC.theoldmanD.old3.________wasinventedinChina.A.CompassB.AcompassC.ThecompassD.Ancompass4.Don’tforgettoinvite________tothedance.A.theJordansB.JordansC.aJordanD.theJordan5.Itwas_______SundayinMay,whenmybrotherandIdecidedtogoforalongwalkin______Frenchcountryside.Ahttps://www.renrendoc.com/paper/,/B.a,theC.a,/Dhttps://www.renrendoc.com/paper/,the6.Threeyearslater,Tomwaselected_______monitorofourclass.A.aB.theChttps://www.renrendoc.com/paper/D.an7.Aliceisfondofplaying_______pianowhileMaryisinterestedinlisteningto

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