
199管综数学是一门基础性很强的学科,整体难度并不高,考的就是对知识点的记忆程度,可以说,熟练背诵公式就拿下了大部分内容。
在管理类联考中,数学公式的使用至关重要,它们不仅有助于理解和解答问题,还能提高解题效率和准确性。以下是一些关于如何使用管理类联考数学公式的建议:
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理解公式背后的原理:
首先,你需要深入了解每个公式的含义和适用条件。这有助于你更准确地应用这些公式,避免在解题过程中出现错误。
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掌握公式的变形:
有些公式可能有多种变形,掌握这些变形有助于你在解题时更灵活地运用公式。例如,你可能需要知道如何从一个公式推导出另一个相关公式。
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结合实际问题使用公式:
在管理类联考中,数学题目通常与实际问题相结合。因此,你需要学会如何将实际问题转化为数学模型,并运用相应的公式进行求解。这要求你具备将实际问题抽象化、量化的能力。
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注意公式的适用范围:
不同的公式适用于不同的问题类型。因此,在解题时,你需要仔细分析问题,确定使用哪个公式。同时,也要注意公式的限制条件,避免在不适用的情况下使用公式。
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练习使用公式:
通过大量的练习,你可以更熟练地掌握公式的使用。建议多做一些模拟试题和历年真题,加深对公式的理解和应用。
总之,管理类联考数学公式的使用需要理论与实践相结合。通过不断学习和练习,你可以逐渐掌握这些公式的使用技巧,提高解题能力。
b=a(1+x)n(设基础变量为a,平均增长率为b,增长了n期,期末值为b)
(1)相遇∶甲的速度 * 时间+乙的速度 * 时间=距离之和
②航行问题:顺水速度=船速+水速;逆水速度=船速-水速
(1)常用等量关系∶各部分的工作量之和+没干完的工作量=总工作量=1
(2)给水排水问题∶原有水量+进水量=排水量+余水量
溶液配比问题∶将不同浓度的两种溶液,配成另外一种浓度的溶液,使用十字交叉法。
(2)A 或 B 或 C=A+B+C-A 且 B-A 且 C-B 且 C+A 且 B 且 C
一元二次函数 y=ax²+bx+c(a≠0)的最值问题,应该按以下步骤解题∶
(3)若定义域不为全体实数,则需要画图像,根据图像的最高点和最低点求解最值。
(2)常用拆项法,拆项必拆成相等的项,拆项常拆次数较小的项。
2. 常考用均值不等式证明不等式
,但遇到此类问题仍应该先考虑特殊值法。
函数y=x+x/1(或y=ax+b/x,a≠0,b≠0)的图像形如两个"对勾",因此将这个函数成为对勾函数,当x>0时,此函数有最小值2;当x<0时,此函数有最大值-2。
②遇到既有三角形,又有平行线的图形,一般都是考查相似三角形。
3. 梯形面积
∶ S=中位线×高=1/2(上底+下底)×高
真题中出现的图形,一定是准确的,所以用尺子或量角器量一下,再进行估算是简单有效的方法。
组合图形问题一般是求面积,偶尔会出现求周长、线段等问题。
(1)若两条直线的斜率相等且截距不相等,则两条直线互相平行。
L1∶Ax+By+C1=0,L2∶Ax+By+C2=0,
那么 L1 与 L2 之间的距离为∶
(2)若两条直线L1∶y=k1x+b,与 L2∶y=k2x+b,且两条直线不是互相垂直的,则两条直线的夹角a满足如下关系:
(1)其中一条直线的斜率为0,另外一条直线的斜率不存在,即一条直线平行于x轴,另一条直线平行于y 轴
L2∶ A2x+B2y+C2=0互相垂直,则A1A2+B1B2=0
点P(xo,yo),圆(x-a)2+(y-b)2 = r2,则
(1)点在圆内∶(xo-a)2+(yo-b)2 < r2
(2)点在圆上∶(xo-a)2+(yo-b)2 = r2
(3)点在圆外∶(xo-a)2+(yo-b)2 > r2
求圆的切线方程时,常设切线的方程为Ax+By+C=0,或 y=k(x-a)+b,再利用点到直线的距离求半径,即可确定切线方程。
(3)相交∶|r1-r2| < d < r1+r2
(1)如果题干中说两个圆相切,一定要注意可能存在两种情况,即内切和外切。
(2)两圆位置关系为相交、内切、内含时,涉及两个半径之差,如果已知半径的大小,则直接用大半径减小半径,如果不知半径的大小,则必须加绝对值符号。
如果一条直线把一个圆或者一个矩形的面积分成了一半,则这条直线必过圆的圆心或矩形的中心。
真题的解析几何问题中,一般少量出现求组合图形的周长问题。
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