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   在管理类联考中,数学公式的使用至关重要,它们不仅有助于理解和解答问题,还能提高解题效率和准确性。以下是一些关于如何使用管理类联考数学公式的建议: 
   
   
    
     
      
       
        
         
          
           
            
             
              
               
                
                
 
                 
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                   理解公式背后的原理: 
                   首先,你需要深入了解每个公式的含义和适用条件。这有助于你更准确地应用这些公式,避免在解题过程中出现错误。 
                  
  
                 -  
                   
                   掌握公式的变形: 
                   有些公式可能有多种变形,掌握这些变形有助于你在解题时更灵活地运用公式。例如,你可能需要知道如何从一个公式推导出另一个相关公式。 
                  
  
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                   结合实际问题使用公式: 
                   在管理类联考中,数学题目通常与实际问题相结合。因此,你需要学会如何将实际问题转化为数学模型,并运用相应的公式进行求解。这要求你具备将实际问题抽象化、量化的能力。 
                  
  
                 -  
                   
                   注意公式的适用范围: 
                   不同的公式适用于不同的问题类型。因此,在解题时,你需要仔细分析问题,确定使用哪个公式。同时,也要注意公式的限制条件,避免在不适用的情况下使用公式。 
                  
  
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                   练习使用公式: 
                   通过大量的练习,你可以更熟练地掌握公式的使用。建议多做一些模拟试题和历年真题,加深对公式的理解和应用。 
                  
  
                
 
                 
                
                
               
              
              
             
             
            
            
           
          
         
         
        
        
       
      
     
    
   
   
   总之,管理类联考数学公式的使用需要理论与实践相结合。通过不断学习和练习,你可以逐渐掌握这些公式的使用技巧,提高解题能力。 
   
   
   
    
    
    
    
    
    
    b=a(1+x)n(设基础变量为a,平均增长率为b,增长了n期,期末值为b) 
    
    
    
    
    (1)相遇∶甲的速度 * 时间+乙的速度 * 时间=距离之和 
    
    
    
    
    
    
    
    ②航行问题:顺水速度=船速+水速;逆水速度=船速-水速 
    
    
    
    
    (1)常用等量关系∶各部分的工作量之和+没干完的工作量=总工作量=1 
    
    
    (2)给水排水问题∶原有水量+进水量=排水量+余水量 
    
    
    
    
    
    
    
    
    溶液配比问题∶将不同浓度的两种溶液,配成另外一种浓度的溶液,使用十字交叉法。 
    
    
    
    
    
    (2)A 或 B 或 C=A+B+C-A 且 B-A 且 C-B 且 C+A 且 B 且 C  
    
    
    
    
    
    
    
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
    
    一元二次函数 y=ax²+bx+c(a≠0)的最值问题,应该按以下步骤解题∶ 
    
    
    
    
    (3)若定义域不为全体实数,则需要画图像,根据图像的最高点和最低点求解最值。 
    
    
   
   
   
    
    
    
    
    
    
    
    (2)常用拆项法,拆项必拆成相等的项,拆项常拆次数较小的项。 
    
    
    
    
    2. 常考用均值不等式证明不等式 
    ,但遇到此类问题仍应该先考虑特殊值法。 
    
    
    
    
    函数y=x+x/1(或y=ax+b/x,a≠0,b≠0)的图像形如两个"对勾",因此将这个函数成为对勾函数,当x>0时,此函数有最小值2;当x<0时,此函数有最大值-2。 
    
    
   
   
   
    
    
    
    
    
    
    
    ②遇到既有三角形,又有平行线的图形,一般都是考查相似三角形。 
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    3. 梯形面积 
    ∶ S=中位线×高=1/2(上底+下底)×高 
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    真题中出现的图形,一定是准确的,所以用尺子或量角器量一下,再进行估算是简单有效的方法。 
    
    
    
    组合图形问题一般是求面积,偶尔会出现求周长、线段等问题。 
    
    
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
    
    
    (1)若两条直线的斜率相等且截距不相等,则两条直线互相平行。 
    
    
    
    L1∶Ax+By+C1=0,L2∶Ax+By+C2=0, 
    
    
    那么 L1 与 L2 之间的距离为∶ 
    
 
    
   
   
   
   
   (2)若两条直线L1∶y=k1x+b,与 L2∶y=k2x+b,且两条直线不是互相垂直的,则两条直线的夹角a满足如下关系: 
   
 
   
   
   
   
   (1)其中一条直线的斜率为0,另外一条直线的斜率不存在,即一条直线平行于x轴,另一条直线平行于y 轴 
   
   
   
   
   
   
   L2∶ A2x+B2y+C2=0互相垂直,则A1A2+B1B2=0 
   
   
   
   
    
    
    点P(xo,yo),圆(x-a)2+(y-b)2 = r2,则 
    
    
    (1)点在圆内∶(xo-a)2+(yo-b)2 < r2 
    
    
    (2)点在圆上∶(xo-a)2+(yo-b)2 = r2 
    
    
    (3)点在圆外∶(xo-a)2+(yo-b)2 > r2 
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    求圆的切线方程时,常设切线的方程为Ax+By+C=0,或 y=k(x-a)+b,再利用点到直线的距离求半径,即可确定切线方程。 
    
    
    
    
    
    (3)相交∶|r1-r2| < d < r1+r2 
    
    
    
    
    
    
    (1)如果题干中说两个圆相切,一定要注意可能存在两种情况,即内切和外切。 
    
    
    (2)两圆位置关系为相交、内切、内含时,涉及两个半径之差,如果已知半径的大小,则直接用大半径减小半径,如果不知半径的大小,则必须加绝对值符号。 
    
    
   
   
   
    
    
    
    
    
    
    
    如果一条直线把一个圆或者一个矩形的面积分成了一半,则这条直线必过圆的圆心或矩形的中心。 
    
    
    
    
    真题的解析几何问题中,一般少量出现求组合图形的周长问题。 
    
    
    
    
     
      
       
       
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