皮亚杰对游戏的分类（皮亚杰对游戏的分类是什么）



1、认知理论由著名发展心理学家让皮亚杰提出，被公认为发展心理学中最权威的理论。所谓认知发展，是指个体在出生后适应环境的活动中，对事物的认知、面对问题情境的思维方式和能力表现随年龄而变化的过程。

2、皮亚杰认识论理论研究

3、认知的起源：内外因素的相互作用，它强调在这种相互作用中，心理不断产生量变和质变。

4、认知结构：图式、同化、适应和平衡。

5、认知发展阶段：(知觉运动阶段(从出生到两岁)，个体通过感觉和动作认识世界；(操作前阶段(二至七岁)，个体开始使用简单的语言符号进行思维，具备意象思维能力，但缺乏可逆性；(在具体操作阶段(7至11岁)，出现了逻辑思维和零散的可逆操作，但一般只能操作具体的事物或形象；(形式操作阶段(11-14岁)，能在头脑中将形式与内容分开，使思维超越感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题操作。

6、影响认知的因素：成熟度、物理环境、社会环境、自我调节的平衡过程。

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人生不必求全责备，有道是：自古人生最忌满，半贫半富半自安！

半命半天半机遇，半取半舍半行善！半聋半哑半糊涂，半智半愚半圣贤！

半人半我半自在，半醒半醉半神仙！半亲半爱半苦乐，半俗半禅半随缘！

人生一半在于我，另外一半听自然！

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