第一单元 时、分、秒
一、时间单位有：时、分、秒
二、时间单位之间的关系：1时=60分 半时=30分 1分=30秒
三、1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。
3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时 ）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟 ）。
四、单位的运用
1、计量很短的时间用秒。1秒的时间是眨一下眼睛，数一个数的时间。例如，脉搏跳动几次，心跳几次，跑50米/100米用单位（秒）。
2、上一节课的时间，吃午饭的时间，穿衣服的时间，煮一顿饭的时间用（分）
3、一场电影2（小时），每天睡9（小时），晨练1（小时），在校时间6（小时），每天工作8（小时）
第二、四单元 万以内加减法
1、近似数是把一个数看成最接近它的整数，如167（170）
2、三位数加三位数的笔算方法：
（1）相同数位对齐，从个位加起。
（2）哪一位相加满十向前一位进1。
（3）计算时，不要忘记加进上来的1。
3、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
（1）列竖式时相同数位一定要对齐；
（2）减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。
（3）在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
4、验算
加法： 300 + 400 = 700（加数+ 加数 = 和）
加法验算：400+300=700（交换加数位置），（和-加数=另一个加数）
减法：900-300=600（被减数-减数=差）
减法验算：900-600=300（被减数-差=减数）或600+300=900（减数+差=被减数）
第三单元 测量
一、长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米
二、质量单位有：吨、千克、克
长度单位的关系式有：
进率是10：1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1厘米 = 10 毫米
进率是100：1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米
进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米
质量单位进率是1000：1 吨 = 1000千克 1千克＝1000克
三、常见的单位填写
1、黑板长3（米），大树高8（米），操场跑道一圈是400（米）
2、走一步的距离是3（分米）
3、小明身高120（厘米），也就是1（米）20（厘米）
4、课桌高70（厘米），也就是7（分米）
5、书本、橡皮、硬币、身份证的厚度用（毫米），长度一般用（厘米）
6、汽车、飞机、火车的速度用（千米）
7、铁路、公路、河流的长度用（千米）
8、苹果、桃子、硬币等轻的东西用（克）
9、老虎、狮子、小猫、小狗等中型动物用（千克），大象、鲸鱼等大型动物的重量用（吨）
10、火车、货车、轮船的载质量用（吨）
11、一袋大米、一桶油、一袋面粉、一个西瓜的重量用（千克）
三年级，重点是培养学习习惯，学会自主学习。
课程安排上，能够跟上老师的讲课进度，
按时完成老师的作业！
课外，多读书，
发散孩子的思维和兴趣，
广泛涉猎各种书籍，
培养孩子的兴趣和眼界！
打开更加广泛的视野，
兴趣，才是最好的老师！
比如人教版三年级上册内容为：
一、时、分、秒
二、万以内的加法和减法（一）
三、测量
四、万以内的加法和减法（二）
五、倍的认识
六、多位数乘一位数
七、长方形和正方形
八、分数的初步认识
九、数学广角
而西师版三年级上册内容为：
一、克、千克、吨
二、一位数乘两位数、三位数的乘法
三、辩认方向
四、两位数除以一位数的除法
五、四则混合运算
六、年月日
七、周长
八、分数的初步认识
所以，这个内容无法给你准确答复。虽然每个省份的内容不一致，但最终小学学完后的内容基本相同。
关于第二个问题，该怎么学？
学数学就是一个理解和运用的问题。也就是说你得知道这是什么？为什么？怎么用？比如学习长方形和正方形的周长。孩子得知道长方形和正方形的周长是怎么来的，说得出来，也能用得来。能通过长和宽求长方形的周长，也能通过周长求长方形的长或宽。也就是顺用和倒用都得熟练，这就必须对周长是怎么来的弄明白，否则就不能正确解决实际问题。
例如：一个长方形的长是宽的3倍，宽是4厘米，长方形的周长是多少厘米？
让孩子学会以下的思考过程：
1、这道题求的是什么？回答：求长方形的周长。
2、周长的公式是怎样的？回答：周长＝（长+宽）×2
3、要想求长方形的周长，必须要知道什么？回答：必须知道长和宽。
4、长知道吗？宽知道吗？回答：宽知道，长不知道，得先求出长，再求周长。
5、长怎么求？回答：宽是1倍量，长是几倍量，求几倍量用乘法。4×3＝12cm
6、长和宽都知道了，周长可以求出来了吗？怎么求？回答：可以求出周长了。列式计算为（12+4）×2＝32cm.上面只是一个学习解题的一种思考方法，不同的内容有不同的思路，在这里只能万中说一．
一、我会填(23分)
1.1米-3分米=( )分米 1吨-800千克=( )千克
1里面有( )个 ， 5个 是( )。
2.小明上午7：30去学校，走15分钟到校，时间是( ： )。
3、在○里填上>、<或=
56 ○ 46 15 ○ 13 8000米○9千米 4时○240分
4.填上合适的单位名称。
① 一支牙膏长15( ) ② 一箱香蕉重12( )
③ 一张床长2( ) ④ 火车每小时行180( )
5.最大的三位数与最小的两位数的和是( )，乘积是( )。
6.一个正方形的周长是20分米，它的边长是( )分米。
7.四边形有( )条边，( )个角。写出三个你知道名字的四边形分别是( )、( )、( )。
8.□42×3的积是四位数，□里最小填( )。
二、相信自己的判断(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.正方形的四条边都相等，四个角都是直角。( )
2.因为4<5,所以 < ( )
3.甲数是40，是乙数的5倍，乙数是200。 ( )
4.一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克。( )
5.把一个长方形分成8份，每份是它的 。 ( )
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